Wir waren sehr aufgeregt, weil wir überhaupt nicht wussten, warum wir im Sachunterricht ein großes Einmachglas mitbringen sollten. Am nächsten Tag hatten ein paar Kinder eins dabei, doch manche hatten ein zu kleines und ein paar auch gar keins. Aber, da wir am nächsten Tag erst anfangen wollten, war das nicht so schlimm. Unsere Lehrerin hat erst einmal erklärt, dass wir Regenwürmer in unsere Gläser kriegen und dann mit ihnen Experimente durchführen werden, wie z.B.: „Kann der Regenwurm sehen?“ Wir haben unseren Regenwürmern auch Namen gegeben. Manche haben ihnen Quatschnamen gegeben wie zum Beispiel „Dick und Doof“. So haben zwei aus meiner Klasse ihre Regenwürmer genannt. Ich habe meine Regenwürmer „Flocke“ und „Dolphin“ genannt. Ich fand es am spannendsten herauszufinden, dass Regenwürmer hell und dunkel unterscheiden können. Dafür hat unsere Lehrerin mit ihrem Handy den Regenwurm angeleuchtet und er hat sich unter einem kleinen Stück Pappe verkrochen. Wir haben auch ein Regenwurmheft gekriegt, in dem die Experimente standen und auch Zusatzaufgaben, falls man früher fertig wird. Ich habe mich immer sehr doll auf die Sachunterrichtstunden gefreut. Wir haben auch gelernt, dass viele Leute glauben, dass Regenwürmer schlecht für den Garten sind. Das stimmt aber überhaupt nicht. Was stimmt, ist das genaue Gegenteil. Also, falls ihr einen Garten habt und Regenwürmer darin seht – nicht verscheuchen!

                                                       von Annie Augustina Goliasch

Liebe Schülerinnen, liebe Schüler, liebe Eltern,

mein Name ist „Hanni“ und ich bin seit Sommer 2020 Schulhund an der Grundschule Thadenstraße. Dort unterstütze ich Frau Röder als „Lehrer auf vier Pfoten“ in ihrer Klasse. Ich gehe regelmäßig zur Hundeschule und werde dort professionell aus- und weitergebildet. Außerdem werde ich regelmäßig tierärztlich untersucht.

Ich bin am 23. November 2019 geboren und ein Goldendoodle. Meine Mutter ist ein Golden Retriever und mein Vater ein Pudel. Ich haare nicht und zähle zu den allergikerfreundlichen Hunden. Als Schulhund bin ich nicht nur aufgrund meiner Anlagen hervorragend geeignet, sondern auch bei meinem Züchter vorqualifiziert worden.

Ich liebe es mit meiner Familie etwas zu unternehmen. Ich bin viel in St. Pauli unterwegs, sehr gerne am Elbstrand und fahre auch oft aufs Land. Ich liebe es neue Dinge zu entdecken und spiele, schwimme und kuschele sehr gerne.

Als Schulhund kann ich bei Schülerinnen und Schülern viele positive Effekte erzielen. Dazu zählen unter anderem die …

Förderung des Sozialverhaltens:

Toleranz, Einfühlungsvermögen, Rücksichtnahme, Respekt, Empathiefähigkeit, Regelbewusstsein

Förderung der emotionalen und sozialen Intelligenz:

Lernen ist immer von Emotionen begleitet und in einer angenehmen Lernatmosphäre lernt es sich einfach besser

Förderung des Verantwortungsbewusstseins:

Übernehmen von „Hundediensten“, selbst Regeln aufstellen und einhalten zum Wohle des Tieres

Förderung des Selbstwertgefühls/Selbstvertrauens:

Vorbehaltlose Akzeptanz durch den Hund, Erfahrung von Zuneigung und Zuwendung durch den Kontakt mit dem Hund, Entwicklung von Ich-Stärke (besonders die sehr ruhigen, schüchterne und leistungsschwächeren Kinder profitieren hier), Selbstkontrolle

Darüber hinaus kann ich als Schulhund beim …

Abbau von …

-       Ängsten

-       Unausgeglichenheit

-       Einsamkeit

-       Sprachproblemen

-       Aggressionen

 … einen positiven Einfluss auf betroffene Schülerinnen und Schüler haben.

 Zudem bekommen die Schülerinnen und Schüler nicht nur einen besseren Bezug zu Tieren, sondern erlernen auch den richtigen Umgang mit meinen Artgenossen, um Unfällen und Missverständnissen zwischen Kind und Hund vorzubeugen.

 Bei Fragen zu mir oder meiner Arbeit könnt ihr gerne Kontakt über das Schulbüro aufnehmen.

Am Dienstag, Mittwoch und Donnerstag wurden die Erstklässler und Vorschüler auf dem grünen Platz in Gruppen willkommen geheißen. Bei herrlichem Sommerwetter wurden die KInder auf ihre Klassen verteilt, mit dem Lied "Sport hält alle Tiere fit" ging es dann zur ersten Unterrichtsstunde.

Mit fünf 1.Klassen und zwei Vorschulklassen ist unsere Schule nun wieder komplett.