Rhythmisierung

Der Schultag ist den Bedürfnissen eines Schulkindes angemessen rhythmisiert. Es gibt einen Wechsel von Lernarbeit und Spiel, von Anspannung und Entspannung, von Konzentration und Zerstreuung sowie Bewegung und Ruhe am Vor- und Nachmittag.

So sind wir organisiert