Thomas Niklas (Grundschule Thadenstraße) berichtet aus Schulleitungssicht über Planung, Durchführung und Ergebnisse einer Pädagogischen Ganztagskonferenz, die – in Folge vieler Umbrüche im Kollegium – die Weichen für eine Schule von morgen stellen sollte. Vielversprechend ist, neben weitreichenden Möglichkeiten der Partizipation oder der Einbeziehung externer Beratung und Moderation, die Dokumentation der Konferenz mittels „graphic recording“, das dazu beitragen kann, dass sich Prozesse und Ergebnisse im kollektiven Gedächtnis einprägen.

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